<aside> 📔 目录
选一个自己熟悉的神话或童话故事，然后换一个不同的主人公来讲述。这样能让你从新角度去刻画角色，观察当故事由另一个视角展开时，情节会如何变化。
选择一种有严格规则的诗歌形式（如十四行诗，需要14行、每行10个音节、特定的押韵模式）。尝试按照这些限制来写诗。这样的限制可以激发你的语言创意，帮助你发现新的写作角度。
剧本和电影剧本中通常以对话为主。可以先录下一段你和他人的真实对话，然后把它改写成剧本形式。这样能帮你体会真实对话的节奏，避免写出的对话显得生硬。
回想一个亲身经历的回忆，尽量用视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等多种感官细节去描述。加入具体的感官描写能让读者更有参与感，仿佛也亲身经历了你所写的场景。
许多诗歌喜欢将熟悉的事物写得很陌生、有趣。仔细观察你家里每天都会看到的普通物件，找出往常忽略的细节。看看你能否把它们写得既陌生又有趣，比如把手机前置摄像头比作独眼巨人的“独眼”等。
把一篇小说、短篇故事，或者你个人的回忆，用舞台剧或电影剧本的形式改写。注意：舞台或电影更依赖对话，环境描述往往由舞台或布景来表现，这种转变能让你体会不同写作形式对信息传达的要求。
写一个短篇故事，描述角色的生活被某个突发事件打乱，必须作出一个艰难的决定。尝试在开头就埋下一些信息，让读者能猜到角色最终会如何选择。这类练习能帮助你提高角色塑造能力。
写回忆录时，我们要学会跳出自己的角度。想想你的一些家族习惯，对外人来说可能很陌生。试着把这些看似平常的传统写出来，解释其背后的理由和过程，让不了解背景的人也能理解。
找一首你特别喜欢的诗，仔细分析它的结构和特色，比如节奏、分行方式、比喻或其他修辞手法。然后模仿它的形式但改写不同的主题。通过模仿，你能更好地掌握诗歌的技巧，学会灵活运用。
写一篇“闪小说”（不超过1000字），要求每一段开头都要有一个情节大反转。但要确保这些反转都合乎逻辑，不能突然冒出和之前毫无关联的内容。这个练习能让你更敏感地去构思和设计情节。
这些提示鼓励你挑战更复杂的主题、人物和叙事结构，让你能从各种角度深入挖掘情感和风格。
写一个身体无法沟通的角色。他/她目睹了一件重大事件，但因为自身限制无法向外界传达。通过他们的内心独白和感官描写，让读者体会到他们的焦虑和无力感。
角色发现了一个古老的私人物品，这东西似乎属于他们自己，但却来自过去或平行世界。写出他们如何调查物品的来历，慢慢分不清哪些是记忆、幻觉还是现实，体现这件遗物对他们自我认知和人际关系的影响。
创造一个曾犯下不可饶恕之事（如背叛或暴力）的角色。用一天的时间展现他们怎样与周遭的人事接触，触动他们内心的悔恨与矛盾。让读者看见他们寻求赎罪的心理挣扎，哪怕他们只是为求自我平静。
写一个角色发现了一个关于挚爱或崇拜对象的秘密，既令他们心碎，也让他们感觉释放。故事可以用日记、旧信件、私语或回忆的碎片来组织，逐步揭示主角心态的变化，最后让他们作出一个意料之外的决定。
主角开始怀疑身边某位认识已久的人其实不是人类。通过对一些细节的捕捉（奇怪的行为、无法解释的举动）写出主角的疑虑是如何不断累积。探讨对方究竟是真有问题，还是主角陷入了偏执与妄想。
选一个大型场合（婚礼、毕业典礼或葬礼），却只从几个次要角色的角度来写。他们或许和中心人物关系不深，却在某些细节上影响或改变了整个事件的氛围。让读者从边缘视角理解核心故事。
写一封详细的信，来自一个与家人或朋友决裂已久的人。他在信中想道歉，但也带着自辩、嫉妒和遗憾等复杂情绪。让这封信曝光出他们的家庭历史与未解的心结。最后，这封信却没有被寄出。
写一个角色每天早晨醒来，却发现自己是在“倒着”过日子——今天是星期二，下一天却变成星期一。随着时间逆行，他们对已发生（却对他们来说是“将来”）的事情会逐渐失去记忆。探讨这种时空错位给他们的关系和选择带来的影响。
想象角色儿时活下来原本是个小概率事件。多年后，他们“遇到”另一个本该没存活的自己。通过超现实的场景或平行时空的对话，写出两个“自己”间的互动，以及对生命、机遇和可能性的思考。
某个地方——可能是一个城镇、房子或房间——让角色每去一次就丢失一段记忆。写出他们明知会失去记忆却仍然忍不住想去的原因，以及他们为挽救自我认同所做的努力。
角色发现了一叠写给自己的情书，但写信的人他们从未见过。这些信描述了另一个接近却又不同的生活。写出角色读信时如何感到震撼或释然，并思考是否要寻找写信人。
设定一个神秘组织，专门收集意外或离奇死亡者的临终遗言。写一个对某个“最后的话”特别着迷的成员，随着调查深入，他发现这些临终遗言或许是故意留下的隐秘信息。探讨死亡、记忆和被遗忘的恐惧。
写一次紧张冲突的场景，但只让一个旁观者来叙述。他/她并非当事人，却靠观察来描述声音、动作与情绪。这样的“外部视角”会影响读者对主角和剧情的理解。
由一个关键却无生命的物件（比如家传项链、书本等）来做“讲故事的人”。通过它的经历和视角，串联人的故事与事件。
把一个真实历史事件写成“魔幻现实主义”的风格，加入奇幻元素。看看这会如何改变事件的意义，或者让读者重新思考这段历史的象征和影响。
写一个仅用人物对话组成的短篇故事，尽量少用“他说/她说”。借助对话本身的用词和语气，让读者理解场景、情绪与人物性格。
主角的世界忽然发生变化（可能是记忆出现问题、精神状态转变或身体突变）。通过零碎的想法、对话和暗示，让读者逐渐拼凑出原因。这种错位如何影响主角与他人的关系？
写一篇自传性质的故事，但时间顺序完全打乱。利用时间跳跃来突出情感或反思，让每一段都为角色的过去与性格增添新理解。
用信件、邮件、短信或社交媒体的对话形式来写故事，辅以时间戳或删除痕迹。通过这种碎片化的结构展现人物关系与主题。